در آئین تودیع و معارفه رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی البرز مطرح شد آموزش مهارتی منتج به اشتغال مهمترین اولویت دانشگاه جامع علمی کابردی

به گزارش روابط عمومی واحد استان البرز ؛ آیین تودیع و معارفه روسای دانشگاه جامع علمی کاربردی البرز با حضور قائم مقام رییس و سرپرست معاونت آموزش دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور عصر چهارشنبه 22 دیماه در باشگاه فرهنگی میلاد کرج برگزار شد. 

دکتر «اصغر کشتکار» قائم مقام رییس و سرپرست معاونت آموزش دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور در این آیین ضمن قدردانی از زحمات دکتر «حامد فراهانی » و تبریک انتصاب وی در جایگاه معاونت اداری مالی دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور، برای دکتر «مصطفی یوسفی طزرجان» در سمت جدید به عنوان سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی البرز آرزوی موفقیت کرد. 

دکتر کشتکار در آغاز سخن گفت: امروز، روز مبارکی است که شاهد هستیم پرچم پرافتخار دانشگاه جامع علمی کاربردی از دست یک دوست به دست دوست دیگر سپرده می‌شود، همان‌گونه که طی این سالها اساتید بزرگواری پرچمدار آموزش مهارتی در این استان شدند و لحظه‌ای از بار این مسئولیت دشوار شانه خالی نکردند. 

 قائم مقام رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور اظهار کرد: دانشگاه علمی کاربردی تنها یک دانشگاه نیست که یک نظام آموزش عالی برای افزایش اشتغال‌زایی در کشور، یک میدان نبرد فکر و اندیشه و یک سازمان اقتصادی مهم است که باید توسعه یابد و به طور مستقل روی پای خود بایستد. 

وی با وام گرفتن از بیتی از غزل شیخ اجل سعدی شیرازی که سرود، «تنگ چشمان نظر به میوه کنند، ما تماشاکنان بستانیم» گفت: نگاه ما در ستاد مرکزی دانشگاه جامع علمی کاربری به جایگاه رفیع این دانشگاه به عنوان - بوستانی از علم و ادب و مهارت- در زمینه آموزش مهارتی این‌گونه است و درصدد هستیم تمام دغدغه‌ها و توجه روسا، مسئولان و استاتید دانشگاه‌های علمی کاربردی کشور را بر تقویت آموزش مهارتیِ منجربه اشتغال‌زایی سوق دهیم. لذا، هر طرح، ایده، درس، گام و قدمی که در این مراکز برداشته می‌شود باید بر اساس معیار مهم اشتغالزایی باشد.   

سرپرست معاونت آموزش دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور در ادامه تذکر داد، در هر مقام یا مسئولیتی در این دانشگاه چه در بحث نظارتی، چه اجرا و چه آموزش باشید، اگر دانشجویی از این دانشگاه فارغ‌التحصیل شد ولی در اشتغال موفق نشد، مقصر شما هستید و باید در دورن خود واکاوی کنید که چرا و کجا لحظه‌ای از این معیار مهم «آموزش مهارتی منتج به اشتغال» دور شدید که نتیجه مطلوب حاصل نشد. 
 
وی با اشاره به این مهم که شغل‌ها در طول تاریخ تغییر می‌کنند، گفت: سرعت تغییر اشتغال، سرعت چرخه اشتغال و سرعت طول عمر اشتغال بسیار کم شده است. رشته تحصیلی که ده سال پیش پرطرفدار بود حتی بسیاری از شغل‌هایی که چندی پیش بسیار پر درآمد بود، امسال به طور کامل منسوخ شده است. لذا، دیگر شعار «نیازسنجی» به کار ما نمی‌آید و ضروریست بر «نیازآفرینی» متمرکز شویم تا با آینده‌نگری درست در مورد نیازها و مشاغل آینده از همین امروز برنامه‌ریزی کنیم. که اگر اینگونه پیش برویم، با تدوین دوره‌های مفید و کوتاه مدت و افزایش دوره‌های پورمانی در آینده‌ای نزدیک قادر خواهیم بود فعل «می‌شود» را صرف کنیم و با گام‌هایی استوار در جهت توسعه پایدار گام برداریم.